Playa del Camello
domingo, 1 de junio de 2014
miércoles, 28 de mayo de 2014
domingo, 4 de mayo de 2014
domingo, 13 de abril de 2014
El intelecto emigra a Sudamérica
Centenares de licenciados españoles ocupan puestos en las
universidades latinas
Tras la Guerra
Civil cientos de intelectuales españoles se instalaron en las universidades
mexicanas huyendo de la persecución política. Y en 2014, otros cientos están
haciendo las maletas para ocupar puestos docentes sobre todo en las facultades
de Ecuador y Chile. Las ofertas laborales probablemente se abrirán pronto a
otros países de la zona en pleno desarrollo económico y con una gran población
sin formación. Entre 1970 y 2000 los jóvenes se duplicaron (de 72 a 144
millones) pero ese crecimiento se va a estabilizar. Aunque el porcentaje de
ciudadanos con estudios terciarios no para de subir. En Perú se han
multiplicado por 2,3 en grado y por cinco en posgrado en 14 años.
A la hora de
reclutar profesorado se mira hacia España por el dominio de la lengua. “Es
positivo que nuestros doctores e investigadores estén tan reconocidos
internacionalmente, demuestra que aquí se recibe una gran formación”, opina
Manuel José López, presidente de la Conferencia de Rectores. “Pero, por otro
lado, asistimos a la fuga del talento de nuestras universidades. La tasa de
reposición (solo se suple una de cada 10 jubilaciones) está ahogando a los
jóvenes”. Desde 2008 se ha incrementado en un 35% las tesis leídas en España,
un número de doctores inasumible para los claustros universitarios.
Los salarios
latinoamericanos, a partir de 1.600 euros, resultan imbatibles frente a los
españoles. Máximo Juan Pérez, del departamento de Empleabilidad de la Autónoma
de Madrid, recuerda que en los primeros años de la crisis los doctores se
marchaban a Alemania o Reunido Unido —en especial los de Ciencias— pero ahora
las salidas laborales proliferan al otro lado del Atlántico.
En
China las universidades solo cubren el 30% de clases de español porque apenas
hay 600 profesores. Es, por tanto, otro
buen nicho de empleo, pero las diferencias culturales hacen el destino menos
atractivo que Sudamérica. En Brasil el idioma supone una barrera para los
docentes pero, según el Anuario del Instituto Cervantes, se necesitan 20.000
profesores de español para todas las etapas educativas.
LEE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES Y DECIDE SI SON CIERTAS O FALSAS
1. Cada
vez hay más jóvenes que estudian en Perú.
2. Desde
hace seis años no se leen tantas tesis en la universidad española.
3. Los
profesores están mejor pagados en España que en Sudamérica.
4. Hacen
falta profesores de español en China.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. Por
qué se fueron muchos intelectuales a Méjico tras la Guerra Civil?
2. ¿Por
qué se prefiere a los profesores españoles?
3. ¿Qué
está pasando con el número de profesores en las universidades españolas?
4. ¿Por
qué no van más profesores a China?
5. ¿Qué
tipo de profesores necesitan en Brasil?
BUSCA EN EL TEXTO PALABRAS QUE SIGNIFIQUEN LO MISMO QUE
1. Después
(par.1)
2. Escapar
(par.1)
3. Aumentar
(par.2)
4. Abundar
(par.3)
5. Dificultad
(par. 4)
VOCABULARIO
Reclutar: reunir gente para algún
fin
Reponer: volver a poner algo o a
alguien donde hace falta.
Inasumible: que no puede ser
asumido, aceptado.
Los comerciantes quieren que La Porticada se convierta en el centro de la vida dominical
Propondrán al Ayuntamiento
de Santander actividades culturales al aire libre y que se instalen bares para
dar servicio al público
Los comerciantes que se
instalan en la mañana del domingo en el mercadillo municipal en La Porticada
quieren que este espacio se convierta en centro de la vida dominical. «La idea
del mercado es muy buena -dicen- pero hay que completarla por ejemplo con
acciones culturales que podríamos organizar nosotros mismos», dice Sonsoles
Fernández, vicepresidenta de la Plataforma de Empresas Culturales de Cantabria
(Pecca) y que desde el primer momento ha apostado por este mercado con sus
libros de Ediciones Tantín.
Durante los dos primeros
domingos de mercado, la Concejalía de Festejos ha instalado hinchables para
niños, pero los comerciantes creen que esto es insuficiente, que se debe
ofrecer al público actividades musicales o de teatro. Y la posibilidad de tomar
un refresco en una terraza. Los dos bares del lugar no dan servicio.
Sorderklass está en venta y La Porticada cierra en festivo. Como se quejó un
comerciante «sus sillas han estado por segundo domingo amontonadas en los
arcos. Esto no puede ser. Deben quedar retiradas dentro del local» o, como
explica otro, «hay que concienciar al dueño del bar que debe abrir. Si no
quiere se puede instalar cualquier actividad hostelera portátil en la plaza,
para conseguir un producto atractivo para el público»,
Ayer se instalaron
diecinueve comercios, desde ropa a libros, pasando por artículos de regalo,
alimentos cántabros, pasteles o decoración. Y tres vendedores de sellos,
monedas y postales antiguas de Santander. Entre los puestos de ayer estaba
'Manipulados Solidarios' taller ocupacional de la Cocina Económica de Santander.
Al frente del puesto Rocío Villanueva explica que «además de vender nuestros
productos damos a conocer la tienda que tenemos en Guevara. Nos interesan ambas
cosas». Vende alpargatas, álbumes de fotos, manteles, delantales, cajas y hacen
encuadernaciones, ente otras cosas.
Lola Herrera estuvo en La
Porticada con la ropa de su tienda 'Lola's', de la calle de Floranes. «Creo que
todos los comerciantes que participamos estamos contentos. Es una muy buena
iniciativa para darnos a conocer entre todo el público en general. No solo en
el de los barrios donde estamos instalados. La clave es ofrecer buenos
productos a un buen precio. Y montar bien el puesto». Porque la seña de este
mercado es que se ofrezca «bien expuesto, con dignidad, con calidad», como
indica el concejal de Mercados Ramón Saiz Bustillo. En La Porticada caben 30
puestos. Cada comercio paga 35 euros por instalarse hasta las dos y media de la
tarde del domingo. «Es un buen precio», remata Herrera.
1
Cierto o falso. Busca evidencia en el texto
1.
En la Plaza Porticada se instala un
mercadillo todos los días.
2.
Si quieres tomar un refresco, puedes ir a los
bares de la plaza.
3.
Lola Herrera tiene una tienda en un barrio.
4.
Los puestos deben estar bien diseñados y
vender productos de calidad a precios bajos.
2
Responde con tus propias palabras
1.
¿Qué creen los comerciantes que debería haber
en la Porticada?
2.
¿Qué se puede comprar en la plaza?
3 Busca en el texto las palabras que
corresponden a las siguientes definiciones
1.
Perteneciente al domingo
2.
Escaso, limitado
3.
Que se puede transportar fácilmente
4.
Hacer que alguien conozca algo
5.
Presentado al público para que lo vea
6.
Exponer una idea
7.
Cada una de las zonas en las que se divide
una población grande
Detenidos cinco menores en Málaga por acosar a dos compañeros de instituto
Agentes del Cuerpo Nacional de
Policía han detenido en Málaga a cinco menores de edad (tres chicos y dos
chicas) por acosar en clase y a través de las redes sociales a dos
compañeros de instituto. Una de las víctimas recibía insultos y
vejaciones de carácter homófobo desde junio de 2013 y la otra es una amiga suya
que era diana de los ataques por defenderlo.
Según ha informado la policía, la
investigación se inició tras la denuncia presentada a principios de marzo por
las madres de los menores afectados. Fueron ellas las que alertaron de que sus
hijos estaban siendo acosados, tanto en el centro donde estudian como a través
de las redes sociales.
La situación llegó a ser tan
“insoportable” para las víctimas que el joven llegó a plantearse dejar los
estudios si tenía que continuar acudiendo a clase en el mismo instituto que sus
supuestos agresores. Además, si uno de los dos menores faltaba a clase por
algún motivo, el otro tampoco acudía al centro por temor a sus compañeros.
La policía recuerda que este
cuerpo de seguridad ha puesto en marcha la campaña Todos contra el acoso
escolar para concienciar de la importancia de frenar estas conductas
violentas en las aulas, algo que se hace a través de la difusión de mensajes y
videos en sus cuentas de redes sociales. Se ha habilitado también el correo
electrónico seguridadescolar@policia.es para dudas,
consultas y peticiones de ayuda o de charlas informativas. El objetivo es
transmitir al menor que es acosado el mensaje de que no está solo y animar al
testigo de un caso de maltrato a que denuncie estas conductas.
Según los datos que maneja este
cuerpo de seguridad, uno de cada tres alumnos con edades comprendidas entre los
11 y los 16 años se ha sentido en algún momento víctima de acoso escolar en
España. La mayoría de estos trances se considera de carácter leve, aunque más
de la mitad de los afectados sufren síntomas de estrés y depresión o tienen una
imagen negativa de sí mismos.
Un porcentaje elevado de estas
víctimas nunca se lo ha comentado a un adulto. En el último curso escolar
completo se recibieron en toda España 316 denuncias relacionadas con supuestas
agresiones en el ámbito escolar, como amenazas, lesiones, trato degradante o
vejaciones. Andalucía se sitúa entre las comunidades con una tasa más alta de
casos de bullying.
1. ¿SON CIERTAS O FALSAS ESTAS AFIRMACIONES?
1. Alguno
de los detenidos tiene 18 años.
2. Hay
tres o cuatro víctimas.
3. Va
a hacer un año que empezaron los insultos.
4. Cuando
uno de los acosados no iba a clase, el otro tampoco iba.
5. Hasta
ahora la policía no ha hecho nada para que no haya acoso escolar.
2. Responde a estas preguntas:
1. ¿Cuándo
empezó la investigación policial y por qué?
2. ¿Qué
quieren conseguir con el correo electrónico?
3. ¿Cómo
se sienten los chicos que han sufrido acoso?
4. ¿En
qué parte de España hay más acoso escolar?
3. BUSCA EN EL TEXTO PALABRAS QUE SIGNIFIQUEN LO MISMO QUE:
1. EMPEZÓ
(PAR.2)
2. AVISAR
(PAR.2)
3. YENDO
(PAR.3)
4. PARAR
( PAR. 4)
5. CLASE
(PAR.4)
6. COMPORTAMIENTO
(PAR. 4)
7. NO
GRAVE (PAR. 5)
8. ALTO
(PAR.6)
martes, 1 de abril de 2014
lunes, 31 de marzo de 2014
Trailer
AMOR BAJO EL ESPINO BLANCO
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in all the gaps, then press "Check" to check your answers. Use the
"Hint" button to get a free letter if an answer is giving you trouble.
You can also click on the "[?]" button to get a clue. Note that you will
lose points if you ask for hints or clues!
Sun: ¿eres la de la ciudad?
Jing: No soy escritota. Estoy en la escuela secundaria número ocho.
Profesor: ¿Sabéis que normalmente los espinos dan flores blancas? Este es un espino diferente. Sus flores han ido .
Jing: Son las bayas del espino. ¡Qué bonitas!
Sun: Sabía que te .
Jing: Mi madre no me deja antes de los veinticinco años.
Sun: Pues hasta los veinticinco.
Jing: ¿Qué pasará si no podemos estar entonces?
Sun: Que esperaré toda mi vida.
Madre: Jing está en período de . Pueden en cualquier momento. Si realmente la amas, no te no verla durante un año o dos.
Sun: Esperaré lo que falta.
jueves, 27 de marzo de 2014
miércoles, 5 de marzo de 2014
lunes, 17 de febrero de 2014
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